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会计信息化实务(第四版)

国家文化产业资金支持媒体融合重大项目,“十三五”职业教育国家规划教材
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内容简介
  此次修订在保留教材原有特色的基础上,主要作了以下调整:
1.有机融入思政元素,体现党和国家意志
为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,我们深入挖掘和拓展课程蕴含的思想政治元素。首先,根据教学内容,为每个工作领域确定思政主题。其次,在各工作领域设置了“系统思话”和“案例概说”两个模块。“系统思话”是通过该工作领域要使用的用友U8子系统主要功能的介绍,引出具体的思政主题。“案例概说”则是利用积极语言对案例情况进行描述,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.反映行业发展动向,对接科技发展趋势
随着大数据在各行各业的应用,会计的工作重点由核算向管理转变,本课程在教学中也适应这种变化,突出会计的管理职能、弱化核算职能。于是,我们对教材中原有案例进行了改编,缩减了单纯的核算案例,并力争采用最新的技术手段解决会计处理问题。
3.突出真实生产项目,甄选典型工作任务
为了更加突出真实生产项目,我们将原来的“学习情境”改为“工作领域”,在各工作领域新增“案例概说”进行案例背景描述。为了使教学内容贴近企业工作实际,我们对各工作领域的工作任务重新进行了甄选,删减了部分已逐渐退出实际工作的任务。
4.对接1+X证书标准,践行课证深度融通
结合实际调研情况,我们选取了中联集团的智能财税、新道科技的财务数字化应用这两种影响力较大的证书进行课证融通的探索。通过认真研究各证书的考核标准,梳理了这两个证书的考核点与教材主要工作领域内容的对应关系,并编写了详细的“课证融通对照表”。
5.更新配套资源内容,丰富数字资源形式
除了对配套教学资源也进行内容更新外,我们还丰富了资源的形式。比如,以四色流程图的方式提供“工作过程与岗位对照图”;以二维码方式提供不便于在教材中直接展示的操作结果截图;以电子表格方式提供企业能获取的外部数据等。
章节目录
  导论会计信息化概述1
工作领域一系统管理5
任务一增加操作员5
任务二建立核算账套8
任务三设置操作员权限13
任务四备份与恢复账套数据14
工作领域二基础信息设置20
任务一系统启用20
任务二设置机构人员档案23
任务三设置客商信息档案28
任务四设置存货档案35
任务五设置财务档案41
任务六设置收付结算档案59
任务七设置数据权限60
工作领域三总账管理72
任务一设置系统参数72
任务二录入期初余额74
任务三填制记账凭证81
任务四审核记账凭证95
任务五修改记账凭证98
任务六登记账簿100
任务七期末自动转账103
任务八银行对账114
任务九月末结账120
工作领域四报表管理129
任务一设置报表格式129
任务二定义报表公式137
任务三应用报表模板144
任务四处理报表数据146
工作领域五固定资产管理152
任务一建立固定资产账套152
任务二设置固定资产基础档案156
任务三录入期初固定资产卡片162
任务四处理固定资产增加业务167
任务五计提固定资产折旧172
任务六处理固定资产减少业务175
任务七处理固定资产变动业务180
任务八月末结账182
工作领域六薪资管理188
任务一建立工资核算账套188
任务二设置工资类别191
任务三设置选项参数192
任务四设置人员附加信息194
任务五设置人员档案196
任务六设置工资项目200
任务七设置各工资类别工资项目及计算公式203
任务八设置计件工资方案209
任务九录入员工工资数据212
任务十分摊工资费用218
任务十一月末结账228
工作领域七应收款管理234
任务一设置系统参数234
任务二设置基础信息237
任务三录入期初余额243
任务四处理应收业务245
任务五处理收款业务249
任务六核销应收款253
任务七处理坏账业务259
任务八月末结账262
工作领域八应付款管理267
任务一设置系统参数267
任务二设置基础信息270
任务三录入期初余额274
任务四处理应付业务277
任务五处理付款业务278
任务六核销应付款281
任务七月末结账286
主要参考文献290
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