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本书具有如下特点：
1.融入思政元素。为了贯彻党的十九大报告提出的“落实立德树人根本任务”，以 及 《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》（教思政 〔2020〕 1 号） 的精神，本书在每个项目和任务中均加入了“思政目标”“职业道德与会计伦理” “思政园地”等栏目，在课堂教学中融入“思政元素”，把立德树人作为教育的根本 任务。
2.贴近职业教育。本书严格按照《中华人民共和国会计法》和新修订或出台的企业 会计准则及应用指南、企业会计准则解释等编写，并及时将会计理论和会计实务中的最 新成果融入其中。本书按照实际会计工作过程和会计信息处理程序，构建了八个学习项 目，每个项目开篇均包括知识目标、技能目标、素质目标、思政目标、关键词、重点与 难点、职业道德与会计伦理等栏目，让学生快速了解项目内容。每个项目下设若干任 务，每个任务均由知识目标、技能目标、思政园地、同步案例等引入任务内容，以提高 学生学习兴趣；对相关知识点加入知识窗小板块作了补充和扩展，以开阔学生眼界；每 个项目结束均设有项目小结、自测题，便于学生课后练习和测试。
3.采用项目化教学模式。为提高学生的动手能力，本书强调基本理论、基本方法和 基本技能相结合，为此，采用项目化教学的教材编写体例，使得教材具有可读性、趣味 性、实践性，有利于培养学生的学习兴趣和实践动手能力，也为教师教学提供了大量教 案素材和教学思路。
4.课证紧密融合。本书把业务操作、能力测试等与初级会计师考试内容兼容，将初 级会计师证书内容与教学内容有机融合，可满足学生职业资格证书考试的需要。
5.校企共同开发。在本书编写过程中，我们选取了具有代表性的企业——无锡冶金 投资发展有限公司作为合作单位，邀请该公司财务专家参与了本书的编写。 6.配套资源丰富。为了满足学生自主学习的需要，我们在本书插入了 21个重点和 难点微课，用微信扫一扫对应的二维码即可直接观看。此外，为方便教学，本书配有课 前 言 002 会计基础 程标准、电子教案、电子课件和自测题答案等数字化教学资源，任课教师可登录东北财 经大学出版社网站 （http：//www.dufep.cn） 免费下载。
