专业性、开放式、国际化的财经教育出版机构
| 会员指南 | 会员指南
“网上支付与结算”是高职高专电子商务专业的核心课程之一。《网上支付与结算》教材作为该课程教学的重要载体必须及时反映日新月异的支付技术和支付工具所带来的变化。随着应用场景不断丰富，网上支付已成为推动经济社会发展的重要力量。网上支付不仅改造了传统消费形态，而且催生了新的商业模式和产业链条。结合《中国教育现代化2035》对职业教育现代化的设计，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，本书作者单位哈尔滨职业技术学院成功入选“中国特色高水平高职学校建设单位”，为此依照教育部 、财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划精神，重构职业教育课堂教学模式，将课程思政融入教材编写中，调研了大量的电子商务企业，探讨新形态一体化教材编写路径。结合高等职业教育的教学培养目标修订完成了《网上支付与结算》（第五版）。
第五版教材共分为八个项目，比较系统地阐述了网上支付与结算的方式、手段及业务流程，电子货币以及相关的金融电子化、支付清算中心、电子支付结算工具、电子支付系统使用，电子支付涉及的安全协议等方面的内容，同时介绍了电子银行体系、网上银行模式及发展趋势等问题。
第五版教材具有如下特点：
1.在编写理念上，“以就业为导向”、“以专业技能体系为主”，以必需、够用为度，突出高职高专的职业教育特色和企业实践应用特色，突出学生动手操作能力的训练和综合职业素质的培养，按照“教学做一体化”要求组织内容编写。
2.在教材设计上，采用“项目-任务”式，每个项目按工作任务和实践技能要求分解为多个学习任务，任务突出真做实练内容，项目内容融入企业案例，使教材更接近企业实际，通过项目导入和具体任务的实施来体验网上支付与结算的基本技能。
具体来说，教材设计打破了传统教材编写体例，设置了案例导入、知识准备、任务描述、任务实施、知识拓展、项目总结、基本训练、项目实训等模块，融教、学、做于一体，让学生在真实任务中探索学习、激发兴趣，在教学过程中体现互动、交流、协作的基本特征。
3.在内容编排上，主要有以下特点：
第一，充分考虑高职高专教育的特点和学生的实际需要，尽量用例、图、表来表达叙述性的内容。为了提高学生兴趣，方便课堂教学，本教材还设计了“小知识”“小思考”“知识拓展”等栏目。
第二，针对当今网上支付发展情况，我们在修订过程中增加了现在应用比较广泛的手机银行和微信支付业务，修改了安全网上支付的方式以及有关的金融增值服务业务等内容。
第三，为了方便学生对知识点的深入了解，本次修订还大量使用二维码技术，通过二维码链接拓展的图文、视频、动画等资源构建教材的新形态，学生可以使用手机或平板电脑终端扫码观看。
为方便教学，本教材配有教师讲课用的电子教案，各项目后习题配有“项目后习题参考答案”，使用本教材的任课教师可登录东北财经大学出版社网站（http：//www.dufep.cn）下载使用。
